Корисна література

 

• Навчальний посібник.Інклюзивна освіта.
• Особливості корекційно-виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами
• Створення індивідуальної програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
• Дослідження щодо готовності педагогічних працівників до реалізації Концепції НУШ
• Асистент учителя в інклюзивному класі

• Індивідуальна програма розвитку

• Ідеї гуманної педагогіки та сучасна система інклюзивного навчання

• Школа для кожного

• Інклюзивна освіта в Україні: шляхи від теорії до практики

• Готовність учителя початкових класів до роботи в умовах інклюзивної освіти: структура та діагностика

• Діти з особливими освітніми потребами та організація їх навчання

• Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі

• Інклюзивна освіта: навчальний посібник

• Інклюзивне навчання в закладах загальної середньої освіти

• Психологічний супровід інклюзивної освіти

• Інклюзивна освіта: досвід і перспективи

• Дитина з аутизмом в закладі освіти

• Гіперактивна дитина в класі

• Основи корекційної роботи з учнями, які мають особливості психофізичного розвитку

• Діти із синдромом Дауна: факти, навчання, допомога

• Спільне викладання в інклюзивному класі

• Основи інклюзивно їосвіти

• Індекс інклюзії: загальноосвітній навчальний заклад

• Індекс інклюзії: розвиток навчання та участі в життєдіяльності шкіл

• Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклююзивному класі

• Диференційоване викладання в інклюзивному класі

• Консультативно-діагностичний супровід дітей з особливими освітніми потребами в діяльності психолого-медико-педагогічних консультацій

• Огляд ролі асистентів учителів у канадських школах

• Проект «Інклюзивна освіта: крок за кроком»

• Інклюзивна освіта. Підтримка розмаїття у класі

• Планування спрямоване на кожного учня: посібник з розроблення та впровадження індивідуальних начальних планів

• Попередження та корекція графічних відхилень у першокласників

• Права людини: знати, щоб захищати. Що треба знати про захист прав дітей з інвалідністю

• Працюємо разом: дитина з особливими потребами в школі. Довідник для батьків. Досвід Канади

• Професійне співробітництво в інклюзивному навчальному закладі

• Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами

• Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі: початкова ланка. Путівник для педагогів

• Створення індивідуальної програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребами

• Стратегії викладання в інклюзивному навчальному закладі
• Віртуальна виставка літератури

• Технології психолого-педагогічного супроводу дітей з аутизмом в освітньому просторі

• Програма курсу «Основи інклюзивної освіти»

• Психологія дітей із затримкою психічного розвитку

• "Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з порушеннями інтелектуального розвитку" - ПОСІБНИК Схвалено 2020 р.
•